Institut de formation AMC

Catalogue des formations

Des parcours de formation pour développer les compétences des acteurs éducatifs, faire vivre l’héritage de nos fondateurs et mieux servir les enfants et les jeunes.

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Liste des formations 2026-2027

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Catalogue et programme des formations 2026-2027

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Édito

Se former pour mieux servir la jeunesse et faire vivre l’héritage de nos fondateurs

Les congrégations fondatrices de nos établissements ont en commun une même intuition : placer l’enfant et le jeune au cœur de leur mission. À travers des contextes historiques différents, leurs fondateurs ont répondu avec audace aux besoins de leur temps, convaincus que l’éducation constitue un puissant levier de transformation des personnes et de la société.

Aujourd’hui encore, cette mission demeure notre horizon. Elle nous invite à accompagner chaque jeune dans toutes les dimensions de sa personne, à favoriser son épanouissement, à révéler ses talents et à lui permettre de grandir dans un environnement éducatif sûr, bienveillant et porteur d’espérance.

Les défis auxquels les enfants et les jeunes sont confrontés nous appellent à renouveler sans cesse nos pratiques et notre engagement. Plus que jamais, nous avons la responsabilité de garantir leur protection, de promouvoir leurs droits et de veiller à ce que chaque établissement soit un lieu où la dignité de chacun est reconnue, respectée et défendue. Cette exigence n’est pas un aspect périphérique de notre mission : elle en constitue l’une des expressions les plus fondamentales.

Dans cette perspective, la formation apparaît comme un levier essentiel. Elle nous permet d’approfondir le sens de notre engagement, de mieux comprendre les réalités vécues par les jeunes, de développer des compétences adaptées aux enjeux contemporains et de faire vivre, dans des contextes nouveaux, les valeurs transmises par nos fondateurs.

Les formations proposées pour l’année 2026-2027 s’inscrivent pleinement dans cette dynamique. Elles invitent à renforcer notre culture de la protection et du respect des droits de l’enfant , à approfondir notre connaissance des charismes fondateurs, à développer des modes de gouvernance et de leadership au service de la mission, à favoriser la qualité des relations éducatives et à promouvoir une écologie intégrale attentive au bien commun et aux générations futures.

Chefs d’établissement, personnels, membres des tutelles et acteurs des communautés éducatives : chacun est appelé à prendre sa part dans cette œuvre commune. Se former, c’est contribuer à bâtir des établissements toujours plus fidèles à leur projet éducatif ; c’est choisir de grandir ensemble pour mieux accompagner les jeunes qui nous sont confiés ; c’est permettre aux intuitions fondatrices de continuer à porter du fruit dans le monde d’aujourd’hui.

À travers ce catalogue, nous vous invitons à vous engager résolument dans ces parcours de formation. Qu’ils soient pour chacun une occasion de renouveler son regard, d’enrichir ses pratiques et de fortifier son engagement au service des enfants, des jeunes et de leur avenir.

Parce que former et protéger la jeunesse est au cœur de notre mission, continuons ensemble à faire vivre l’héritage de nos fondateurs et à construire des communautés éducatives où chaque jeune peut grandir en confiance, exercer ses droits et trouver sa place.

Julien Monghal Directeur du Centre de formation
Catalogue des formations de l’Institut de formation AMC

Informations pratiques

Conditions d’accès : aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à nos formations.

Analyse des besoins

Chaque formation fait l’objet d’un recueil préalable des attentes des participants, soit par le biais d’un questionnaire en ligne, soit au moyen d’un temps d’échange en début de session.

Cette démarche permet d’adapter les contenus aux besoins identifiés.

Évaluation et suivi

L’évaluation des acquis et de la qualité des formations s’effectue au moyen :

  • d’un questionnaire de satisfaction complété à l’issue de la formation ;
  • d’une enquête en ligne réalisée quelques mois après la session, afin de mesurer l’impact des apprentissages dans la pratique professionnelle.

Accessibilité

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Nous invitons les participants concernés à se signaler lors de leur inscription afin de permettre la mise en œuvre des adaptations nécessaires.

Contacts

Référente handicap

Marie-Thérèse Chanut

Pour toute demande relative à l’accessibilité d’une formation, veuillez prendre contact avec le secrétariat lors de votre inscription.